机械效率说课稿 人教版八年级物理下册第十二章第三节说课目录1教材分析234567重点难点教学目标教学资源教法学法板书设计教学反思 8教学设计一、说教材地位简单机械和功的内容的综合分析和实际运用作用1 、承前启后2 、对学生参加社会实践活动具有指导意义心理方面实验操作能力方面知识能力方面（二）学情分析 学生通过对前面内容的学习，已经知道机械功的概念和计算公式。 对实验较感兴趣，活泼好动，很想自行探究问题，但却不知从何下手，实验设计能力和分析归纳能力有待提高。 思维较活跃，接受新事物的能力较强，缺乏理性思维能力。 认识有用功、额外功和总功；理解机械效率的概念，并且会计算。重点二、说重点难点 会通过实验，测量分析影响滑轮组机械效率的因素。难点三、说教学目标1 能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。2 明确机械效率是描述做功效率的物理量。能利用机械效率的公式进行简单的计算。3 能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。1 通过探究使用动滑轮的特点，知道使用机械就要做额外功。2 通过实验与讨论，认识提高机械效率的主要方法。 知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识，增强
