枫树上的喜鹊9第第 一一 课时课时一、初读感知二、学习字词三、会写生字四、当堂检测学习目标学习目标1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。一、初读感知，勾画生字，朗读要求：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？课文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象为我们描绘了喜鹊一家其乐融融的画卷。（播放此处课文朗读）二、认识生字二、认识生字（同学们先试读一遍，老师再教读哦）（同学们先试读一遍，老师再教读哦）渡d渡口 渡船 渡河 音序：D 音节：d 偏旁： 氵 结构： 左右 荫yn 绿树成荫 音序：Y 音节：yn 偏旁： 艹 结构： 上下遮蔽 隐蔽蔽b 音序：B 音节：b 偏旁： 艹 结构： 上下撑chng支撑 撑开 音序：C 音节：chng 偏旁： 扌 结构： 左右 拼音 拼命拼pn 音序：P 音节：pn 偏旁： 扌 结构：左右造句：我会拼 拼音。母m字母 音序：M 音节：m 偏旁： 母 结构：（独体字）造句：我会写字母。山冈造句：太阳从山冈后面升起来。冈gng 音序：G 音节：gng 偏旁： 冂 结构： 半包围dng懂
