部编版五年级下册《习作:他——了》ppt课件.pptx

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仔细观察图片中的人物,猜测她的情绪,说一说你是如何推测的。他 了部编版五年级下册 生活中,谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻?把题目补充完整,如“他感动了”“他生气了”他 了 回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心活动。关键1:一件事,写清前因后果,保证整件事的完整关键2:写清楚当时的样子(包括语言、动作、神态等) 他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着这座雕像 他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着这座雕像语言描写 言为心声,说话的内容和语气要与说话者的内心世界一致。 他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听

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