英语教学理论(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 “_;语言是一套习惯;教授语言,而不是教授有关语言的知识;语言是讲那种语言本族语的人所说的话,而不是某人认为他们应该怎样说就怎样说;各种语言不尽相同,它们存在着差异。”这些原则,成为听说法的语言观,它直接影响着听说法的建立和发展。A语言是口语,不是书面语1966年,美国语言学家乔姆斯基发表了“语言学理论”,认为“_B语言不是习惯的结构_”,语言像人类的其他行为一样,受着规则的支配,且具有生成性。Pittman的一段论述表明了该教学法的教学原则:“Our principal classroom activity in the teaching English structure will be the oral practice of structures. The oral practice of controlled sentence patterns should be given in situations designed to give the greatest amount of practice in Englis

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