2015-2016 学年第一学期教学人员教学工作计划十五 中 高一 年级 3-8 班 16-17 年 第一 学期心理学科 姓名何思捷教学基本情况本学期我主要从事高中一年级 3-8 班的心理健康教育课程的教学工作。它可以满足相同年龄段青少年学生共同的心理发展需要；它为学生个性的发展创设了团体互动的融洽氛围；并为实现学校心理健康教育的目标提供了课程保证。教学任务及目标1.帮助学生尽快适应中学的学习生活，加强学习方法与人际交往的指导。 2.培养学生承受挫折的能力和情绪调节的能力，帮助学生认识自我，树立正确的人生观和价值观。3.帮助学生正确对待学习过程中的各种“压力源“，进行应试心理的辅导与训练。提高教学质量的主要措施1、针对学生的身心发展的特点以及知识储备，认真备好每节课，激发学生的学习兴趣，认真把握课堂上的每一分钟。2、课堂上大胆创新，采用多种形式和方法进行上课，充分调动学生的学习积极性，发挥以学生为主体，教师为指导的作用。3、通过开展心理辅导，帮助学生解决日常学习和生活中遇到的各类问题。内容 节数教学进度课时安排一：认识自我1：走进心育课2：认识自我3：悦纳自我二：人际交往1：巧用“我向”信息2：走过花季雨季三：学习心理1：解密记忆规律2：更快乐更成功3：如何应对考试焦虑四：职业生涯规划1：我的价值观2：职业测试及分析1111111111教研课题与研究方式
