本文格式为Word版，下载可任意编辑小学教育中家校合作现状调查研究以大理州云龙县X小学为例 I 学校训练中家校合作现状调查讨论 以大理州云龙县 县 X X 学校为例 摘 要 现代的.是一个简单多样的大熔炉，而训练是一项简单的系统工程，家庭、学校、.三种训练力气作用在一个同学的身上，应当相互融合，相互补充，而家庭和学校作为孩子成长的重要场所，更应当共同提高训练力量，促进孩子身心的健康进展，何一方缺失任，都会给同学的成长带来不利影响。为此，基于当下存在的这些状况，本次的课题讨论以 X 学校家校合作训练为例，在参考国内外文献资料的基础上，采纳问卷和实地访谈相结合的方法，对 X 学校家校合作训练的熟悉、内容、形式和效果上进行了系统性的分析。依据调查发觉 X学校家校合作训练存在肯定的问题，进而对 X 学校家校合作训练存在的问题进行深度分析，以期揭示有效的家校合作训练模式应用的系统性、可行性和实施性的方法，提高教学质量。以此盼望能为 X 学校家校合作训练供应肯定的有效参考价值，并做出总结。 关键词 ：学校训练；家校合作；调查
