古诗三首（元日） 默读单元导读的两段话，想一想，这个单元学习的是关于什么内容的课文？这个单元的主要教学目标有哪些？分别用不同的符号标示出来。 预习任务： （1）轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能把三首古诗读下来。 （2）读完课文后，把会认读的字词圈画出来，借助拼音，把生字词读准，再把课文读准。 （3）借助注释或字典，想一想，三首古诗说的是我国传统文化的哪个方面的内容？ ts hn ji m 屠苏 断魂 酒家 牧童 xin bi 兄弟 倍思亲 新旧 音符 欲穷千里目 借着 任何 独自 异常 佳节 轻声朗读课文，结合注释和插图想一想，还有哪些词语是不懂的、不理解的，在词语的下面写个问号，查字典或提出来请同学老师帮忙解决。 根据自己的理解朗读这三首诗歌，注意读好节奏。 元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 有感情朗读元日，借助注释和质疑，结合生活实际，用自己的话说说每行诗句的意思。爆竹声中一岁除：在爆竹声中，旧的一年已经过去了。春风送暖入屠苏：（人们）在和暖的春风中喝着屠苏酒。千门万户曈曈日：千家万户在初升的太阳照耀下。总把新桃换
