本文格式为Word版，下载可任意编辑以诚待人者人以诚而应【我的教学随笔-以诚待人者，人必诚而应】 我的教学随笔-以诚待人者，人必诚而应 原创： 于凯婵 昨晚在整理相册，无意中看到这些暖心的相片，是同学对我的关怀和爱戴，也是我工作的精神动力。上学期因身体不适在办公室晕倒，其次天回到办公室，看到办公桌上摆满了同学们的心愿，有牛奶，葡萄糖，巧克力还有全班同学对我的祝愿，让我很是感动。 回想起来，我刚接手这届同学时，绝大部分同学不情愿主动学习，有些甚至消失放弃学习的念头，开学一周，每个同学我都与他们独自沟通，先从他们的家庭状况入手，避开开口谈成果导致他们的反感，等待时机再分析成果不抱负的缘由，并鼓舞他们在新的起点该怎么做，让同学真正感受到老师是实实在在的关怀他。例如薛桂原同学，是家中的幼子，要风得风要雨得雨。学习上没动力，上课常走神，课堂睡觉等现象，跟他谈心时我都是有意避开学习，说一些他感爱好的话题，与家长沟通，渐渐地明显发觉他变了，变得爱学习了，由于基础不扎实，成果进步不明显，但是他还是很努力的学习。 又如李泳棋同
