1、120102011 学年述职报告述职人：赵 屹 单 位：人文艺术学院中国民艺研究所 职 务：院长 所长 2009 年 2 月，我担任了中国民艺研究所所长职务，主持研究所工作；2010 年 7 月在学校领导的安排下，我开始担任人文艺术学院院长，全面主持学院各项工作。2010-2011 学年，我 认 真履行了一名管理人员的职责和义务，在学校领导的带领下，树立管理意识与全局观念，求真务实，努力工作，尽职尽责，廉洁自律，团结同志，较好地完成了本职工作。现将2010-2011 学年本人在思想、工作、学 习等方面的情况总结汇报如下：一 思想方面响应党中央、省委的部署，认真学习、实践科学发展观，领会各级各项
2、会议精神，积极参加学校组织的各项理论学习和政治活动，如“建设特色鲜明的高水平设计艺术大学，创建先进党组织、争做优秀共产党员”活动、 “教师工作年”活动等，虚心向学校领导、其他部门领导及老同志学习， 时刻严格要求自己，注意团结协作，融洽部门内外关系，不断提高自己的政治理论水平和思想道德修养，力求真正把实践科学发展观落实到各项工作中去。二 工作方面2（一）教学管理工作1、加强教学督导2010-2011 学年，共听取人文学院青年教师课程 12 次，组织教学督导、教学检查 8 次，掌握学院整体教学情况，发现教学过程中存在的问题及时整改，目前学院已形成良好的教学秩序、教学环境，教学质量也有所提高。2、修
3、订教学计划根据学校教学计划修订的总体安排，制订了详尽、科学的“人文艺术学院教学计划修订工作方案”，在收集资 料、开展教研室讨论的基础上，组织全体教师于 2011 年 4 月召开封闭式教学计划修订研讨会，细化专业课程、 优化课程设置，使教学计划更加满足社会和专业发展的需求。在前期工作的基础上，教学计划的细化完善工作目前也已经展开。3、组织开展“青年教师教学能手比赛”活动积极配合学校第三届青年教师教学比赛，加强青年教师间的教学交流。2011 年 4 月开展了人文艺术学院内部青年教师教学能手比赛活动，比赛取得了良好效果。学院根据比赛结果推选了两名青年教师参加学校的教学能手比赛，最终 1 名教师获得“
4、校 级教学能手” 荣誉称号，人文艺术学院也获得“优秀组织奖 ”。4、加强青年教师培训制订人文艺术学院教师进修管理规定等文件，鼓励青年教师通过课程学习、培训班学习和综合进修等方式，积极联系名师名教外出学习。鼓励青年教师积极参加各种学术会议、学术活动，2010 年 11 月，带领学院 2 名教师参加“第二届全国 设计学青年 论坛” ，帮助青年教师了解设计3学研究最新资讯，把握设计学发展前沿动态，对青年教师的自身提高起到了良好作用。5、做好优秀教师奖励工作制订人文艺术学院优秀教师奖励办法，对具有良好职业道德，为人师表，言行一致，爱岗敬业，勤奋工作，授课质量好，学生评价高的教师进行评选和奖励。学生和学
5、院学术教学委员会分别根据教师上课水平、日常表现进行打分，根据总分评选出优秀青年教师的人选。这一措施极大地调动了学生的积极性和主动性，也对广大教师提高自身水平、加强业务学习起到了良好的督促和激励作用。6、完善学院制度建设为完善学院组织结构，制订了人文艺术学院关于成立院务委员会的决定、 人文艺术学院关于成立学术教学委员会的决定等文件，成立了学院院务委员会及学术教学委员会；制订了人文艺术学院专业指导班主任工作制度，为加强学生管理，做好学生思想政治教育工作提供了保证；制订了人文艺术学院关于加强教学质量的若干意见、 人文艺术学院科研奖励办法等文件，对专业教师提高教学水平、加强科研创作起到了良好的激励作用
6、。（二）科研管理工作作为学校重要的学术研究机构，民艺研究所的工作紧密配合学校的主体发展框架和轨道而进行。2010-2011 学年，民艺研究所的科研工作紧扣时代与社会脉搏，将“ 非物质文化遗产 保护策略研究” 、“中国农村手工文化产业发展研究”和 “中国工艺美术产业 研究”作为主要研究方向。42010-2011 学年完成的工作主要体现为：1 积极开展课题研究2010-2011 年度，主持或参与国家级科研项目 2 项、部省级科研项目 3 项。其中，重点科研项目如：（1）国家社科基金特别委托项目“中国木版年画集成 拾零卷”（已完成），2009 年 12 月2010 年 6 月。该项目是对“中国民间
7、文化遗产抢救工程 ”启动项目“中国木版年画集成” 中剩余年画 产地的全面普 查、挖掘与整理，旨在完善我国木版年画的抢救与保护工作。该项目涉及地域最广，包括 20 个省，40 多个地区，调研难度最大，经过紧张编撰， 中国木版年画集成拾零卷于 2011 年 6月由中华书局出版刊行。（2）国家社科基金艺术学项目“中国当代工 艺美术研究” （在研）。该项目旨在对文化创意产业背景下当代工艺美术的发展制度、产品创新、人才培养、组织管理、品牌创建等内容开展研究，探索当代工艺美术发展新策略，为我国当代工艺美术产业的发展提供借鉴。（3）山东省软科学计划项目“山东手工艺人生存状 态研究” （在研）。该项目旨在全面
8、展示山东各类手工艺人的生存现状，探索手工技艺传承传习的发展规律，为非物质文化遗产保护工作的开展寻求新的思路。2010 年 9 月以来，先后调研木雕、年画、抽纱刺绣、木作、中国结、柳编等传统手工技艺近 10 项，整理调研手工艺人个案 20 余个,为项目的开展积累了丰富的素材。（4）山东省社会科学规划研究项目“中国农 村手工文化产业发展研究”（在研）。5该项目旨在我国非物质文化遗产保护和发展文化产业的背景下，对我国农村手工文化产业发展进行策略研究，服务于我国社会主义新农村建设和文化产业发展，同时为非物质文化遗产保护探索出一条符合我国现实发展的有效道路。2010 年 8 月至 11 月，带领研究所师
9、生先后赴山东潍坊、 临沂、菏泽等地开展手工文化产业调研，共走访 10 多个县 20 多个村，记录了 20 多种技艺，采访了 50 多名艺人，为课题研究的开展，积累了丰富而扎实的第一手资料。2 获得多项科研成果20102011 学年，出版学术著作 4 部，发表学术论文 2 篇，研究成果获国家级奖励 2 项，部省级奖励 2 项。（1）学术著作 中国木版年画集成平度、东昌府卷，2010 年 6 月，中华书局； 中国木版年画集成拾零卷，2011 年 3 月，中华书局； 手艺中国手艺调研，2011 年 5 月，深圳海天出版社； 手艺中国手艺创意，2011 年 5 月，深圳海天出版社。（2）学术论文 18
10、40 年1937 年我国民营手工艺经营形态研究，发表于山东 社会科学，2010 年 11 月； 关于民间手工艺资源转换成农村文化产业的策略思考，发表于 手艺创造财富，2010 年 12 月，山东美术出版社。（3）科研获奖 2010 年 4 月，获得“山东省富民兴鲁劳动奖 章”；6 2010 年 8 月，获得“山东省泰山文艺奖 一等奖”； 2010 年 11 月，获得“中国文联文艺评论奖 一等奖”； 2011 年 4 月，获得“中国木版年画抢 救与保护工作特殊贡献奖”。3 开展多项学术活动 2010 年 9 月2011 年 6 月，与美国俄勒冈大学、美国中佛罗里达大学共同维护“中国藤 中国民艺国
11、际视频 网站” ，向英语国家宣传中国传统文化与传统民间手工艺术。 2010 年 7 月2011 年 1 月，参与组织、筹办“手艺农村山东农 村文化产业调研成果展”。该展览是经中宣部批准，由中共山 东省委宣传部、中国文联、中国民间文艺家协会主办，中国艺术研究院中国设计艺术院、山东省文联、山东工艺美术学院承办。展览于 2011 年 1月 9 日18 日在中国美术馆举办，共分主题厅、潍坊专题厅、临沂专题厅与菏泽专题厅四个展厅，展示面积 2000 平方米，展品 4000 余件，涉及山东省潍坊、临沂、菏泽 7 个农村文化产业项目。展览将科学调研、传统手艺、当代艺术和现代设计相结合，通过文献展示、手工艺实
12、物展示、手艺人现场演示、传统手艺创意设计和学术研讨会的形式，充分展示了山东农村文化产业的发展成果，交流手艺文化发展经验，从文化传承、产业发展、农村建设等角度就中国农村文化产业发展问题进行了深入交流。来自中共中央宣传部、国务院政策研究室、文化部、中国文联、中共山东省委宣传部、山东省文联以及文化艺术界、经济产业界、高校、学术界、企业界的近 200 位嘉宾出席了展览开幕式并参加学术研讨会。在历时 10 天的展期中，累计接待参观者 2.37万人次，中央、驻京及山东省内各大媒体广泛关注展览，展览赢得社会各界的热切关注和极高赞誉。此次展览是我校继全面参与上海世博会山东馆项目后，又一次向政府、社会、同行全面
13、展示近年来在教学、科研、项目管理、社会服务方面综合水平与设计创意能力的良好机遇。全面记录展览情况的手艺中国手艺创意，经过近 3 个月的紧张编撰，于 2011 年 5 月由深圳海天出版社出版刊行。 2010 年，继续与英国杜伦大学人类学系合作开展“山东传统手工艺传承方式比较研究” ，并赴 潍坊杨家埠、菏 泽鄄城、济宁梁山等地开展传统手工艺生存状态调研。该项目借鉴人类学及生物进化论相关研究方法，通过对山东传统手工艺的传承方式进行比较研究，试图找出手工艺的历史渊源及流变。 2010 年 11 月，赴南京参加“第二届全国 设计学青年论坛” ，并在论坛上作题为“构建中国手工 艺产业历史观照之 维” 的主
14、题演讲。此次论坛由南京艺术学院主办，邀请了国内外重要艺术院校的专家学者近30 人参会，学者围绕设计史研究、设计批评研究、设计方法研究、视觉文化研究以及城市与社区研究等问题进行了深入交流和研讨，取得了重要学术成果。 2011 年 3 月5 月，参与筹备“第七届中国（深圳）国 际文化产业博览交易会山东展区”工作，并具体负责 山东展区文案撰写、展品收集、展览运营等工作。5 月 13 日16 日， “中国（深圳）国际文化产业博览交易会”在深圳会展中心 举办，这是我国唯一一个国家 级、国际化、综合性的文化产业博览交易会，此次受山东省委宣传部委托，我校全面承担了文博会山东展区参展工作，展览获得中央领导、文
15、化8部以及山东省领导的一致肯定与赞扬，荣获组委会颁发的“优秀组织奖”和“优秀展示奖 ”两个奖项。 2011 年 4 月5 月，参与筹备“孙长 林学术研讨会暨九十寿辰庆祝大会” 系列活 动，完成三个 陈列室部分展品的 调整和与会专家参观服务及学术研讨会会场布置等工作。（三）博物馆管理工作现阶段，博物馆和孙长林艺术收藏馆已成为学校对外交流的重要窗口和教学、科研的重要基地。2010-2011 年度，带领博物馆工作人员开展的工作包括：1 加强博物馆安全管理工作 完善山东工艺美术学院博物馆规章制度（草案）、 山东工艺美术学院博物馆参观须知等规章制度，进一步规范博物馆管理工作； 定期排查博物馆安全隐患问题
16、，及时报送学校相关部门，与相关工作人员共同商讨、解决，确保博物馆展览、教学、接待等工作的顺利开展。2 完善博物馆藏品管理和藏品展示 对孙长林先生捐献给学院的数千件珍贵藏艺品进行系统清洁、整理、梳理、建档，完善藏品电子检索档案建设； 定期对博物馆及展品进行清洁与维护，保证展示效果； 按照学院领导的要求和两馆的实际展览需要，及时对展品进行更新； 配合 2010 年 5 月“中国工艺美术学会民 间工艺美术委员会研讨会”和 2011 年 5 月“孙长 林学术研讨会暨九十寿辰 庆祝大会” 等活动在9我校举办，在学校领导和孙长林先生的指导下，与学校相关部门合作完成长清校区孙长林艺术收藏馆外墙文案撰写、设计
17、、及展馆外墙的装饰工作。3 开展博物馆参观展览服务 2010-2011 年，博物馆及孙长林艺术收藏馆接待来自国内外领导、专家、学者等参观者 5000 余次； 服务于应用设计学院、服装学院、现代手工艺术学院、人文艺术学院等二级学院本科生教学使用 30 多次； 同时，每周二、四下午定期开放，为全校师生全面了解中国传统文化提供了条件。（四）教学工作 2010 年2011 年，为人文艺术学院 2008 艺术设计学班讲授民艺学概论课程，指导 2007 级艺术设计学班毕业论文写作； 2010 年2011 年，为研究生先后开设艺术学原理、 文化产业研究、 中国古代生活方式与设计研究、 民间手工艺与文化产业研究等课程，注重教学改革，坚持将学术研究的最新成果及时转化为教学内容。三 廉洁自律方面不断加强自身修养，遵纪守法，严格遵守学校规章制度，克己奉公，廉洁自律，并将这一原则贯穿于各项工作中，始终维护学校的利益。在过去的一年里，在学校领导及各部门领导的支持与帮助下，人8文艺术学院及民艺研究所的各项工作都开展得非常顺利，感谢大家对我的帮助。在今后的工作中，我将继续努力，严格要求自己，更好地完成本职工作。
