精选优质文档-倾情为你奉上认识一袋空气 教学设计大田中心小学 刘彩霞【教学目标】1.科学概念目标知道空气是无色、无味、透明的气体；认识到空气的一些特征是可以被观察和描述的，空气与木块、水相比有许多不同的特征，也有一些相同的特征。2.科学探究目标进一步运用感官，通过对比的方法研究空气的特征。观察和描述空气的一些特征。3.科学态度目标发展学生对探究水、空气等物质的兴趣。意识到可以利用所学的方法研究未知事物。4.科学、技术、社会与环境目标体会到空气与人的生活密切相关。【教学重难点】1.教学重点：知道空气的特征是无颜色、无气味、透明，无固定形状，流动，较轻，看不见的气体。2.教学难点：认识到虽然空气是看不见的，但是可通过科学的研究方法进行研究。【教学准备】1.小组合作：透明塑料袋、透明杯、水、木块,风车等。2.全班：课件、班级记录表认识一袋空气课前约定1、5人一组做实验，2、实验开始时再动手操作，实验结束时把实验材料摆好放回原位 3、当有人发言时，其他同学要学会尊重发言的人，认真倾听，
