精选优质文档-倾情为你奉上2019年人教版四年级下册三角形的特性一师一优精品教案5 三角形第1课时三角形的特性【教学内容】教材第6061页例1、例2、“做一做”及教材第65页练习十五第13题。【教学目标】1.通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2.通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。【教学准备】三角板、木条钉成的三角形、三角形卡片。【情景导入】教师展示三角板，观察三角形的特点，请学生说说生活中哪些物体上也有三角形。红领巾、三角架引入课题：其实三角形在我们的生活中有着广泛的运用，这节课我们一起来研究三角形。板书课题：三角形的特性【新课讲授】知识点1 三角形的特性教学例1。1.做一做：请学生动手制作一个三角形。看一看、摸一摸、说一说三角形有什么特点？
