《吃瓜果的人》教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上吃瓜果的人教案教材分析:吃瓜果的人,几乎天天都能见到,特别是夏天,但每个人的吃相都不相同,本课通过“瓜果节”的情境,让学生在吃瓜果的过程中,学会关注“吃瓜果的人”的头部、五官动态产生的变化,用夸张的手法表现吃瓜果的人物形象。本课在教学过程中营造出有趣的学习气氛,使师生在轻松愉快的氛围下共同学习。教学目标:1、知识与技能:感知水果的丰富营养;能运用各种工具以夸张的手法表现“吃瓜果的人”。2、过程与方法:在“吃”中学会细心观察;在观察中联想夸张的部位如何表现;在创作中发挥想象力,大胆表现“趣”;在比较欣赏中提高自信和表现能力。3、情感、态度、价值观:感受劳动人民的辛勤劳动,激发珍惜情感;感受“吃”瓜果的愉快;养成关注生活的情感。教学重难点:教学重点:用夸张的手法表现“吃瓜果的人”。教学难点:摆脱固有形象,从夸张有趣的角度表现“吃瓜果的人”。教学过程:一、课堂导入以前在一些少数民族里流传着这样一个节日叫瓜果节。六七月份是瓜果成熟的季节,当地的农民就举办瓜果节,把所有鲜美的瓜果聚到村里的祠堂里,供全村人一

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