精选优质文档-倾情为你奉上课 题认识算盘备课人学情分析算盘是我国劳动人民创造的一种简便计算工具，使用算盘时，需要动眼、动手、动脑，多器官的配合使学生提高智力，培养集中力的好方法。二年级的学生很少接触过算盘，好奇心会激发他们的学习兴趣，教学时抓住这一点，使学生慢慢认识并学会使用算盘。教学目标知识与技能直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。过程与方法经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值思想。情感态度与价值观了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强民族自豪感，激发学生对算盘的热爱。教学重难点重点：认识算盘，会用算盘表示数。难点: 带有上珠的数的读、写。教学准备片算盘、教学挂图、课件教学节数一节一、温故互查，复习导入下面每幅图代表的数分别是多少？填一填说说它们的组成。二、自主探究，建构新知1、人类记数经历了漫长的历史过程。2、认识算盘。算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是
