精选优质文档-倾情为你奉上雨巷教学反思雨巷这一课讲完了，你的反思是否已经写好了呢?下面是为大家收集的关于雨巷教学反思，希望能够帮到大家!雨巷教学反思【1】雨巷是普通高中课程单元现代诗的首，如何上好这首诗，让学生在学习的过程中认识到高中阶段与与初中阶段的学习方法、思考方式的不同。即由被动接受到主动思考、自由想象;由静止孤立的思考方式转为动态、联系的思考方式。在意境的感悟过程中从抽象的意境到具体现实生活个案体会，走近作品与主人翁。激发学生学习的积极性及对高中语文学习的热爱。教学过程中我反复听名家对雨巷的朗诵，观看影像图片资料，先让自己走近作品，进入意境。这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景，即细雨朦胧中，我怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望。撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中彳亍独行。(影像图片资料至此)。板书：诗人“我”在悠长寂寞的小巷中彳亍，他有哪些作为(学生可能有很多种答案果然一男生不假思索地说：诗人在想“媳妇”无论这名男生出于何种目的(引起课堂大笑稍刻(学生神情严肃的看我，像是找寻什
