精选优质文档-倾情为你奉上第三单元：美丽的街景两位数乘两位数一、 单元教材分析 本单元是在学生学习了两三位数乘一位数的基础上进行学习的，是学生学习三位数乘两位数及小数乘法等内容的基础。因此，教师在教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，引导学生在解决问题的情境中理解算理，掌握计算法，为后续学习打好基础。 本单元的主要教学内容是：一个因数是整十数的口算；两位数乘两位数的笔算、估算；用乘除混合运算知识解决简单的实际问题。二、单元教学目标1、在解决问题的过程中，学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算；学会两位数乘两位数的笔算方法，并能正确计算；能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单的乘除混合运算。 2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考和探索问题的意识；能够运用所学知识，提出并解决简单的时际问题，体验解决问题策略的多样性。 3、在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用。三、单元教学重点：两位数乘两位数的笔算；难点：用第二个因数十位上的数乘得的积的定位。四、教具准备：
