南京市妇幼保健院 徐亚琴0-3岁婴幼儿与家长 心理需求 分析与指导 婴 幼 儿 篇家 长 篇安全需求智力刺激需求控制需求被关照需求被关照需要 p提供吃住p依恋p同情p理解p情感支持被关照需要-提供吃住 最基本的生理需求 马斯洛需要的五个基本层次自我实现 喂养 睡眠 生活护理（洗澡，衣物换洗，排泄 物处理）关于喂养的两点临床体会 适时添加合适的辅食（包括 时间、质地、品种） 关于喂养的两点临床体会 适时添加合适的辅食（包括 时间、质地、品种） 辅食添加与孩子语言表达的关系 英国兰开斯特大学的蒂阿尔考克博士对120名2岁以下的婴幼儿进行了口腔运动能力研究。 在口腔运动方面表现不佳的婴儿，学习语言的速度比较慢，而能完成吹泡泡、舔嘴唇等复杂嘴部运动的婴儿，他们学习语言的速度更快，发音也更清晰。关于喂养的两点临床体会 适时添加合适的辅食（包括 时间、质地、品种） 尊重孩子睡眠 帮助孩子养成自我 入睡的技能 形成睡前常规被关照需要 p提供吃住p依恋p同情p理解p情感支持依恋 依恋-儿童和其照顾者（一般为母亲）之间存在的一种特殊的情感关系，产生于婴儿与父母的相互作用的过程中，它既是儿童社会性的开始
