精选优质文档-倾情为你奉上轴对称现象教学设计 授课教师：邓智维1、 教材分析：轴对称现象是北师大版新教材七年级数学下册第五章生活中的轴对称的第一节学习内容。在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间观念。自然界和日常生活中具有轴对称性质的很多事物，也为学生奠定了感性基础。轴对称现象一课学习材料贴近学生生活实际，操作性强，适合学生进行自主探索、自主发现。2、 教学目标1. 知识与技能：在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动进一步建立轴对称的概念。2. 数学思考：通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形和两个图形的轴对称。3. 问题解决：区别和联系轴对称图形及两个图形成轴对称，找到并能画出它们的对称轴。4. 情感目标：欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值。3、 教学重点与难点重点：轴对称图形和两个图形成轴对称的概念.难点：轴对称图形与两个图形成轴对称之间的区别与联系. 四、
