案例作者：浙江省黄岩实验中学 王华鹏课件制作者：河北藁城增村中学 王志敏第二十章 数据的分析20.1.2 20.1.2 中位数和众数中位数和众数 第第33课时课时 zxxk20.1 20.1 数据的集中趋势数据的集中趋势 问题1：八年级某班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们的五次数学成绩分别是：小华：62,94,95,98,98；小明：62,62,98,99,100；小丽：40,62,85,99,99. 他们都认为自己的数学成绩比另两位同学好，你看呢？小华： 你认为哪一个你认为哪一个同学的成绩最好呢？同学的成绩最好呢？说明理由说明理由. 他们都认为自己的数学成绩比另两位同学好的依据是什么？Zxxk平均分高小明：中位数高小丽：众数高平均数 中位数 众数小华 89.4 95 98小明 84.2 98 62小丽 77 85 99 问题2：某商场服装部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，根据目标完成情况对营业员进行适当的奖惩.为了确定一个适当的月销售目标，商场服装部统计了每个营业员在某月的销售额（单位：万元） ，数据如下：17 18 16 13 24 15 28 26 1
