精选优质文档-倾情为你奉上【课 题】难溶电解质的溶解平衡（第一课时）【教学目标】1、让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用，并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培养学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力。2、引导学生根据已有的知识经验，分析推理出新的知识。【教学重点】难溶电解质的溶解平衡、沉淀的转化【教学难点】沉淀的转化和溶解【教学方法】实验法、自主学习、合作探究、多媒体展示【教学过程】复习引入：1、 举例说明学过的“平衡”，它们有哪些特征化学平衡 电离平衡 水解平衡特征:“逆、等、动、定、变平衡移动原理勒夏特列原理如果改变影响平衡的一个条件（如浓度、温度、或压强等），平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。2、 回顾固体物质的溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。叫做这 种物质种物质在这种溶剂里的溶解度。小结1.“难溶”不是“不溶”，绝对不溶的电解质是没有的。（见课本P61）
