精选优质文档-倾情为你奉上分数除以整数教学设计 教学内容:冀教版五年级下册68-69页,分数除以整数。教材分析:分数除以整数是本单元的起始课,是在学生学习了整数乘除法,认识了倒数和分数乘法的基础上学习的。在教学编排上用整数除法和分数乘法的规律迁移到分数除法,强化计算方法的形成与掌握。教学目标:1、经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2、掌握分数除以整数的计算方法,会计算分数除以整数。3、积极参与数学活动,感受数学知识间的联系,增强数学学习的信心。教学重难点:重点:分数除法意义的理解,分数除以整数算法的探究。难点:分数除以整数算法的探究和算理的理解。教学用具:课件教学过程: 一、探索规律,导入新课。师:请同学们计算下面各题,看谁算得快!(课件出示)(师手指屏幕)同学汇报计算结果: 1、口算下面各题. (1)205=(2)488 = (3)364=
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