部编版语文四年级下册第七单元《口语交际-自我介绍》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上（四）年级语文学科备课活页第7单元 第 课 共 1 课时课题口语交际-自我介绍设计者课程标准本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，围绕这一要素，进一步引导学生学习从多个方面写人物的特点。教材分析这次口语交际的内容是自我介绍。学情分析学生自我介绍方面有一定的基础。教学目标这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。 重点这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。 难点这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。教法讲授法 启发教学法 学法 365小组合作探究法 教具准备多媒体课件 课时安排1课时教学流程二次备课一、课前准备：同学们请准备好你们的课本、标注笔、典中点，拿出你们的激情和坐姿，让我们一起进入今天的学习。我们的口号是：学好语文！我能行！导学案：课前预习单。二、板书课题：口语交际 三、出示学习目标：这次口语交际要求我们根据不