部编语文一年级下册第二周教学反思(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题4、猜字谜周次第二周备课人周艳荣教学反思 优点学生已初步具备认读生字的能力，教学时我把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。我严格要求学生按照笔画顺序来书写，同时还注意充分发挥学生学习的主动性与创造性，鼓励他们运用各种方法来识记生字。另外学生边说笔画名称边书空，增加学生对生字的记忆力，然后我对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。我在巡视过程中适当指点，并给学生写得好的字画个小红星，这对学生起到较大的激励。不足之处 一年级的小学生还没有形成良好的学习习惯。识字书写也很吃力。改进措施 及时纠正书写姿势，强调握笔姿势。在写字指导过程中反复强调书写习惯，反复纠正学生的错误习惯，并对学生进行正确的引导。 一年级语文下册第二周教学反思课 题口语交际：听故事，讲故事周次第二周备课人周艳荣教学反思 优点本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故