饮酒歌教学设计(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上饮酒歌教学设计教学目标：1.情感态度价值观：了解浪漫主义音乐、歌剧艺术的发展及艺术特点，丰富学生情感体验，在参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。2.过程与方法：通过实践表演和参与活动，展示学生才能，提高学生的音乐综合能力。3.知识与技能：学习歌剧茶花女并哼唱饮酒歌主题旋律，增强学生对作品的理解，并掌握歌剧音乐对刻画人物性格及叙述情节的戏剧性和表现力。教学重点：什么是歌剧及歌剧的艺术特点。教学难点：歌剧音乐对刻画人物和叙述情节时的戏剧性和表现力。教学准备：钢琴、多媒体课件、道具、课前学生查阅歌剧有关资料。教学过程：一、新课导入浪漫主义音乐先欣赏一段古典音乐(复习旧知识)，然后再欣赏一段浪漫主义音乐。1.复习古典音乐特点及代表人物(学生欣赏音乐后回答，教师评价)。2.学习浪漫主义音乐：欣赏一段浪漫主义音乐，学生谈感受，教师评价并讲述浪漫主义音乐;了解其概念、特点及代表人物;