高中物理最新牛顿第三定律教案精品(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上时 间： 星 期：主 备 人：张连好 使用人：4.5 牛顿第三定律教学目标1. 知道作用力与反作用力的概念2. 理解、掌握牛顿第三定律3. 区分平衡力跟作用力与反作用力教学重点1. 掌握牛顿第三定律，并用它分析实际问题2. 区分平衡力和作用力与反作用力教学难点1. 区分平衡力和作用力与反作用力教学过程一、引入：师：前面学习力的概念时，我们就一起讨论过物体间的作用是相互的，A对B作用的同时B对A也有作用。正所谓“孤掌难鸣”，两只手才能拍响，请大家都拍拍手体会一下物体间的作用是不是相互的？如何能看出来两手间的作用是相互的？生：两只手都拍红了，拍疼了。所以两手间的作用是相互的。师：对！日常生活中有太多的实例可以证明物体间的作用是相互的。例如坐在椅子上推桌子，也会感到桌子在推我们，我们的身体要后仰；一只船上的人用手推另一只船，两只船将开始向相反的方向运动等。师：物体之间的作用是相互的，我们把物体之间的一对相互作