1、- 1 -海安市 2018 年中小学（幼儿园）校本研修工作检查实施方案一、指导思想以习近平总书记在全国教育大会上提出的“坚持把教师队伍建设作为基础工作”和教育部中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见（2018 年 1 月 20 日）为指导，全面贯彻落实，对全市中小学（含职业高中、幼儿园）进行 2018 年度校本研修工作评估检查和总结，以此推动我市校本研修工作健康有序发展，不断提升中小学（幼儿园）教师的专业化水平二、目的要求通过本次校本研修工作评估检查，全面客观了解我市本年度基层学校校本研修工作实施情况，及时发现和掌握基层学校校本研修过程中的问题，并寻求解决问题的方法；同时注重发
2、现和树立典型、表彰先进、推广经验。三、评估检查安排（一）组织机构1.领导组组 长：汪 宁副组长：陈伯平 张永强 戴丽君 崔益顺 颜 敏 祝和娟成 员：徐金贵 丁庆富 张先跃 冯龙根 2.工作组组 长：徐金贵副组长：何 明 崔益祥 郑明达成 员：吴雨明 吴迎春 周义萍 戴 玲 徐 颖 刘佩娟 成小兵（二）评估检查1.检查时间和内容2018 年 10 月 22 日-10 月 25 日进行评估检查。检查内容为各校贯彻落实省、市校本研修工作会议精神和市局相关文件精神情况；校本研修的规划、方案、制度建设情况；校本研修的组织与管理情况；校本研修的亮点与特色；存在问题及- 2 -对策建议；下一步工作打算等。
3、2.检查方式：分两个评估检查小组，按照听、查、看、访等形式进行。区镇各学校检查当日安排专人将评估资料送教管办，检查组到教管办逐校检查。（1）听取汇报：听取各学校校本研修工作情况汇报。（2）查看资料：查阅各学校校本研修规划、实施方案、组织管理、保障机制、经验成果等方面的资料。（3）召开座谈会：组织召开校长、教研组长、教师代表参加的座谈会，听取在推进校本研修工作中的典型经验、存在问题及对策建议等。（4）检查人员依据海安市中小学（幼儿园）校本研修工作检查评估表 （见附件一）进行检查赋分。3.检查分组及时间安排：第一组：吴雨明，周义萍，徐颖第二组，吴迎春，刘佩娟，戴玲具体安排如下:1.10 月 22
4、日：第一组：上午，大公镇，立发中学；下午，开发区第二组：上午，滨海新区；下午，李堡镇，李堡中学2.10 月 23 日：第一组：上午，曲塘镇，曲塘中学；下午，雅周镇第二组：上午，南莫镇，南莫中学；下午，白甸镇3.10 月 24 日：第一组：上午，省海中，实验中学； 下午，高新区第二组：上午，紫石中学，特殊教育学校；下午，墩头镇4.10 月 25 日：第一组：上午，实验小学，城南实验中学，城南实验小学；下午，第一实验幼儿园（含分园），第二实验幼儿园（含分园）第二组：上午，海陵中学，海安中专，家长学校总校；- 3 -下午，第三实验幼儿园，长江路幼儿园（含分园），少年宫四、有关要求1.各校要高度重视此
5、项工作，要落实专人负责，认真做好自查工作，及时对本校校本研修工作进行总结，对存在的问题进行梳理和概括，对下一阶段全市校本研修工作提出意见和建议。2.各学校要认真总结一年来校本研修工作情况，形成总结报告。重点突出具体做法、取得的典型经验和工作体会、存在问题和建议、下一阶段工作设想等，材料字数控制在 3000 字以内，交检查小组成员带回教师发展中心。3.各校要严格按照海安市中小学校本研修先进集体、先进个人评选办法（见附件二） 。先进个人的评选实行自主申报和学校推荐相结合，学校要遵照“公开、公正，公平”的原则组织推荐，推荐校本研修先进个人 1 名填写先进个人申报表，交教师发展中心进行全市联评。先进集
6、体的推荐由学校自主申报和市局校本研修专项检查小组根据各组检查结果进行推荐相结合，申报学校要填写校本研修先进集体申报表，校本研修专项检查小组要对推荐学校提出明确的推荐理由，交教师发展中心进行全市联评。4.各考核小组在检查过程中，要做到认真负责、实事求是、客观公正，评分标准要统一适度，坚决杜绝走过场和形式主义作风。检查人员在检查时要依据检查评估表，对每所学校的校本研修工作作出实事求是的评价。各中小学校要根据检查小组反馈的情况、所提出的意见和建议，扎实进行改进提高。5.检查工作结束后，各小组要分别形成书面总结材料上交。6.联系人：市教师发展中心师培部 吴迎春 15962761758 附件一：海安市中
7、小学（幼儿园）校本研修工作检查评估表 附件二：海安市中小学（幼儿园）校本研修先进集体、先进个人评选办法- 4 -附件一海安市中小学（幼儿园）校本研修工作检查评估表单位： 检查时间： 项目 检查内容 检查方式 权重 实评分 检查人1学校校本研修组织机构完善，有专人负责 查看文件 22各处室职责分明，任务具体，配合有力，服务有效 查看资料 23校长第一责任人职责落实到位 查看资料 24经费投入到位 查看档案 2组织管理（10分）5经常督导检查 查看资料 26制定了校本研修工作规划 查看档案 47制定了校本研修实施方案和工作计划 查看档案 48制定了教师个人专业研修发展规划 查看档案 4研修计划（1
8、5分）9制定了教师校本研修活动系列专题 查看资料 310建立了校本研修方案审查制度 查看档案 311建立了校本研修过程指导制度 查看档案 312制定了校本研修学时认定制度 查看档案 313建立了校本研修评价激励机制 查看档案 3制度建设（15分）14建立了校本研修资源支持体系 查看档案 315领导主动参与指导校本研修 查看记录 716经常性开展校本研修活动 查看记录 1017定期邀请专家进校指导活动 查看档案 518积极参加相应课题研究 查看资料 8活动组织（35分）19举办（参与）校本研修“引领者”培训 教师座谈 520建立了教师个人成长档案袋 查看资料 521学校初步形成了校本研修的良好氛
9、围 教师座谈 522校本研修形式灵活，途径多样 教师座谈 5研修效果（25分）23学校校本研修效果显著 阅览成果 10总 分- 5 -检查组成员签字：附件二海安市中小学（幼儿园）校本研修先进集体、先进个人评选办法一、评选对象各完职中、中小学、幼儿园，各单位校本研修管理者二、评选条件（一）先进集体评选条件1. 领导重视，组织机构完善，各处室配合有力，效果明显，校长第一责任人职责落实，经费投入到位，督查经常，保障措施得力。2. 校本研修规划科学合理，目标明确，有完整的学校和教师校本研修规划，活动主题明确。3. 有校本研修过程指导制度、学时认定制度、评价激励制度，校本研修培训经费有保障。4. 活动形
10、式多样，活动内容充实，研修氛围浓郁，指导支持有力。5校本研修成果丰硕，特色鲜明，能发挥一定的示范引领带动作用。（二）先进个人评选条件1. 具有较高的师德修养与专业素养，教育理念先进，校本研修意识浓，自觉性、主动性强。2. 善于钻研，教育教学成绩显著，自身专业成长迅速。3. 具有较强的教育科研能力，教学成果显著，在市内外有一定的影响。4. 近三年来能积极参与“名师工作室”的活动及各级各类送培、送教活动，能带动本校教师进行校本研修，在教师专业成长中发挥了一定的示范引领作用。三、评选方法（一）先进集体评选先进集体的推荐由学校自主申报和教师发展中心校本研修专项检查小组根据各组检查结果进行推荐相结合，先
11、进单位材料（电子与纸质稿）于 11 月 10 日前- 6 -上报市教师发展中心师培部（邮箱 ） ，由市教师发展中心组织人员评选出本年度校本研修工作先进单位。（二）先进个人评选1.学校推荐和个人申报。各中小学校在广泛发动、充分征求师生及各方面意见的基础上，根据公开、公平、公正的原则，通过个人申报、教师互评、民主推荐、群众座谈、集体决定的方式，推荐候选人。2.审核公示。各校对推荐人选组织审核，决定先进个人推荐名单，并在全校范围内公示三天。3.推荐上报。各单位遵照“公开、公正，公平”的原则，推荐校本研修先进个人 1 名进行全市联评，以校为单位于 11 月 10 日前将推荐名单及先进材料（电子与纸质稿
12、）上报市教师发展中心师培部（邮箱 ） ，由市教师发展中心组织相关人员进行联评，评选出校本研修工作先进个人。四、评选要求1.各单位、各学校要充分认识评选活动的重要意义，把本次评选活动作为进一步深化校本研修工作的一项重要举措。成立评选工作领导小组，加强组织与领导，确保此项活动扎实有效开展。2.必须层层选拔，严格按照“公开、公正，公平”的原则组织评选。 五、表彰奖励对评出的校本研修先进集体、先进个人授予“海安市校本研修工作先进集体”“海安市校本研修工作先进个人”称号，颁发荣誉证书。附表：1.海安市中小学（幼儿园）校本研修先进集体申报表2.海安市中小学（幼儿园）校本研修先进个人申报表- 7 -附表 1海安市中小学（幼儿园）校本研修先进集体申报表单位（盖章）：主要成绩亮点与特色注：另附先进材料（2500 字左右）- 8 -附表 2海安市中小学（幼儿园）校本研修先进个人申报表姓名 性别 年龄 民族学历最高荣誉单位名称照 片主要工作成绩学校推荐意见（盖章）- 9 -注：另附先进材料（1500 字左右）
