第三课 青春的证明第二节 青春有格 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”？一、行己有耻规则 纪律 品格朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”2、我们要知廉耻，懂荣辱，有所为而有所不为。 1、 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 3、知耻是自尊自爱的重要表现。（1）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己。（2）但青春并不意味着肆意放纵，不能违反规则，不能逾越基本界限。 （一）“行己有耻”的含义P28精讲点拨合作与探究我们身边有哪些可耻,不可为的行为？有何启示？欺负同学；不尊重老师；不孝敬父母；考试作弊；不讲诚信；偷盗；破坏公物；不守秩序，不讲公德等。启示：我们要知廉耻，懂荣辱； 有所为，有所不为。（二）“行己有耻”的要求（做法）精讲点拨他们的行为对吗？精讲点拨 吸食毒品 暴力违法 校园欺凌 沉迷网络青春不应该这样度过可耻的行为精讲点拨 遵纪守法 孝敬父母健康生活 认真学习青春应该这样度过善的行为精讲点拨“行己有耻”的要求（做法）1、行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力.2.行己有耻
