1、计算机应用基础课程实施方案一、教材分析：本教材从强调实用性和操作性出发，采用主题引导、任务驱动的编排方式，依据“教学大 纲” 中的教学内容将每一章的知 识点分解并 归纳为若干个主题，然后以每个主题为核心设计出相应的任务实例，再以任务实例为主体，以相关知识介绍为辅助组织教学过程，使学生掌握计算机应用基础的知识与技能。本教材的任务和案例经过精心挑选和组织，强调学生动手操作和主动探究。二、教学目的、要求：本课程教学的指导思想是使学生树立良好的科学道德观念，运用辩证唯物主义方法论认识世界，培养学生适应信息化社会要求的计算机素质和相应的职业能力。本课程的教学任务是：使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本
2、技能，具有应用计算机的能力，提高学生的科学文化素质，培养团结合作精神，达到培养高素质劳动者和中初级专门人才的基本要求。同时，为学生利用计算机学习其他课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的初步能力；树立科学态度及知识产权意识，自觉依法进行信息技术活动。 三、重点章节：1、指法和五笔输入法2、计算机基础知识3、Windows XP 操作系统4、文字处理软件应用四、难点章节：1、指法和五笔输入法2、Windows XP 操作系统3、文字处理软件应用五、实习、 实验教学项目：1、指法练习2、五笔字型输入法3、文件管理4、应用程序的使用5、格式化文档6、设置页面与输出打印7、制作 W
3、ord 表格8、图文表混合排版六、学期授课进度计划表周次 课 次 授 课 内 容 课 时 备 注1 基本指法 42 五笔字型输入法概述和键面字输入方法 43 汉字拆分原则 44 键外字输入方法 45 简码输入和词组输入 46 了解计算机和认识微型计算机 47 微型计算机的输入/输出设备和计算机软件及其使用 48 Windows XP 入门 49 管理文件 410 管理与应用 Windows XP、维护系统与使用常用工具 411 期中复习、考试 412 Word 入门 413 格式化文档（一） 414 格式化文档（二） 415 设置页面与输出打印 416 制作 Word 表格（一） 417 制作 Word 表格（二） 418 图文表混合排版（一） 419 图文表混合排版（二） 420 期末复习、考试 42122七、考核上课考勤（10%），上机作业（40%），期末考试（50%）
