音 乐 新 课 程 基本理念 （讲座） 边仓 音乐新课程基本理念 * 以音乐审美为核心 * 以兴趣爱好为动力 * 面向全体学生，注重个性发展 * 重视音乐实践，鼓励音乐创造 * 提倡学科综合，理解多元文化 第一节：以音乐审美为核心 一、音乐教学内容的审美因素： 音乐教学内容的审美因素包括： 立意美、情境美、音韵美、曲调美、 配器美、伴奏美等。 音乐教师要善于发现和挖掘音乐 教学内容的审美因素，将自己的音乐 审美体验积极融入对教材的分析、处 理之中，形成强烈而浓郁的音乐审美 动力和审美渴望。二、音乐教学方法的审美原则： 1、情感性原则 2、体验性原则 3、形象性原则 4、愉悦性原则 表现为： 从感性入手，采用体验的方式， 以情动人，以美感人，重视教育的潜 效应。三、音乐教师的审美规范： 1、教学仪态：仪容、服饰、表情、姿 态、手势、举止等。 2、教学语言：口头语言、板书。 3、教学气质：聪慧、自信、机敏、幽 默、雅致、真诚等。四、音乐教学环境的审美特征： 1、听觉环境和视觉环境的美； 2、两者之间的和谐，这是创造良好音 乐教学气氛和情境的外部条件。五、音乐教学过程的审美描述：（一）音乐
