2019部编本小学三年级下册《小虾》优秀教学设计(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上2019部编本小学三年级下册小虾优秀教学设计 教学目标： 1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。 3.体会文中细致生动的描写的好处。 4.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。 教学重点： 学习用关键句概括段落大意，体会文中细致生动的描写的好处。 教学难点： 了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。 教学时数：1课时 教学过程： 一、联系前文复习导入 1.同学们，我们第二单元刚刚学过一篇写鸟的文章翠鸟，它的作者是 菁（jng）莽(mng)。 2.作者简介： 菁莽，本名陈益清笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。文学创作有儿童文学、散文、诗词等多篇入选发表。散文我看见了鲤鱼跳龙门、翠鸟等先后入编小学教材。 3.菁莽写