《有的人》教学设计(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上有的人课堂实录读中感悟，通过提问，引导学生对课文的理解，并有所体会。受到人生观、价值观、爱国主义教育。师：上课！（师生问好）师：同学们，你们知道“俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指。”是对谁一生真实的写照吗？生：是鲁迅。师：那你了解鲁迅吗？（学生可能不太了解鲁迅）那今天我就把鲁迅先生介绍给大家。（出示介绍鲁迅先生的幻灯片）大家自己读一读，说说你了解什么了？生1：我知道了鲁迅原名叫周树人，字豫才，是浙江省绍兴人。生2：我还知道他是无产阶级文学家，思想家，革命家。生3：我还知道了鲁迅的主要作品有呐喊、彷徨、朝花夕拾、野草、坟、热风。师：那你们知道写这篇文章的作者吗？生4：知道 臧克家师：那请同学们根据你搜集的资料来介绍作者吧，好吗？生5：臧克家，著名诗人，山东省诸城人，1933年出版第一部诗集烙印深受广大群众的喜爱，以后相继出版了你淖集呜咽的去烟泥土的歌春风集欢呼集臧克家诗集选。（随机出示介绍