精选优质文档-倾情为你奉上人的性别遗传教案教学目标：1知识目标：说明人的性别差异是由性染色体决定2能力目标：解释生男生女道理，理解生男生女机会均等原因。3情感目标：能用科学态度看待生男生女问题。教学重点：说明人的性别差异是由性染色体决定教学难点：解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。教学方法：启发式、谈话式、举例法。教具准备：PPT课件课时安排：1课时教学过程：复习旧课，导入新课我们学习了基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系，哪一位同学用一句话概括一下他们的关系？讲授新课课件展示：在我们周围生活中，可能会见到类似的事。场景一：医院里，医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩；场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？”那么，生男生女到底是怎么回事呢？这与遗传有关吗？带着这两个问题，来看我们今天的新内容人的性别遗传。请大家先将书上37页的教材阅读一遍。思考下面的“观察与思考题”。科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异
