本文格式为Word版，下载可任意编辑大班下学期班务管理工作总结报告|班务工作总结大班 班务管理是学校训练不行或缺的组成部分,而班主任又是班务管理的执行者,班主任期望的差异性又直接影响着班级的进展。今日我给大家整理了大班下学期班务管理工作总结，盼望对大家有所关心。 大班下学期班务管理工作总结.一 在忙劳碌碌的生活中，这一学期又这样结束了，在我们全体师生的共同努力下，今年上学期工作方案取得了圆满的成功。在新的一学期来临之前，为了更好的让我们从事下学期的工作，就有必要简回顾过去一学期的工作不足之处。以期盼能更好的提高工作效率： 首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发觉幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开头让幼儿轮番做，接着是请小伴侣自己推选合适的人，再举手打算，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小伴侣说：假如我是小班长，在课堂上我会仔细听讲，并让小伴侣做守规章的好孩
