教学督导评价处教学督导评价处2013-20142013-2014（22）学年）学年工作汇报工作汇报持续改进反馈设计实施检查评价改进处理 我国医学教育的培养现状过强的共性制约与过弱的个性发挥过重的功利导向与过弱的人文教育 过重的学科化与过窄的专业教育 专业认证教学质量监控评价教管 学上半年总体质量状况评价质量监控教师教学质量评价信息表教师教学质量评价信息表同行、学生评教同行、学生评教督导听课安排督导听课安排试卷检查试卷检查2013-2014（2）被听教师人数统计（本部）序号 院（部） 人数1 现代教育技术中心 52 外语教研部 173 药学院 104 图书馆 25 思想政治理论教学科研部 136 食品科学与工程学院 47 基础医学院 818 畜牧兽医学院 189 护理学院 1810 公共卫生管理学院 1111 体育部 412 国际教育学院（对外汉语教研室） 7合计 190人2013-2014（2）被听教师人数统计（临床）序号 院（部） 人数1 第一临床学院 612 口腔医学院 93 第三临床学院 13合计 83总计（本部和临床） 273人校级督导听课情况 校级督导36人，分成13个组 共
