2019考纲解读河南省实验中学 蒋会乾 2019年高考数学考试大纲已经公布，考试大纲明确了高考的性质、地位、作用和功能，确定了考试内容与形式，对指导教学、规范高考命题都有重要意义.与2018年的考试大纲相比，考试目标、考试要求、考试范围（内容）基本上没有变化.这说明2019年高考数学学科在考试形式、试卷结构、试题类型等方面仍然保持相对稳定，在新课标及教材使用之前，以比较平稳的方式过渡到新高考. 随着教育部普通高中数学课程标准（2017年版）的颁布，意味着2019年高考命题必然会适度接轨新高考，体现从知识立意、能力立意向素养立意转化的趋势，发挥高考的导向作用.为此，我们需要深度解读考试大纲所蕴含的命题导向、命题思路以及更深层的含义，强化能力，提高素养，科学备考. 考试大纲、考试说明、试题分析三者的关系：考试大纲是高考的纲领性文件，考试说明和试题分析是对这个纲领性文件的进一步的说明和解读，三者既统一又互相独立，对考试大纲的解读必须结合考试说明和试题分析.一立足基础知识 考查主干内容 1.立足基础知识 全国卷的设计立足于中学数学的基础知识、基本技能、基本方法，例如集合、复数、常用逻辑用语、线
