1、花木与生活何为花木？ 辞海 ：可供观赏的花木植物学角度：花：被子植物的繁殖器官木：数目的总称现代定义：花卉学是研究草本和木本花卉的分类、繁殖、栽培及应用的学科。教育目的 ： 1、同学们通过各种方法和途径了解有关花的知识，包括花的种类、花的用途、花的习性和花的文化。 2、在活动中，通过观察、走访、拍照、查阅，增强学生的动手、动脑、动口能力，培养学生的合作意识和创新意识。 3、通过对花儿的了解和热爱，增强学生的环境保护意识和社会责任感，激励学生为建设美好家园尽一份力。实施过程 （ 一）主题确立阶段过观察、走访、查阅资料，初步确立自己想要研究的主题，并且做好小组分工，制定口号，初步确立方案。 （二）
2、主题实施阶段利用已有的知识和经验走向社会，实施和完善小组方案，进一步为了课题进行走访调查。 （三）成果展示阶段把搜集到的资料展示出来，用各种方式介绍花的种类、用途、习性和文化。花卉与健康 (1)美化环境 (2)调节气候 (3)净化空气 (4) 医疗保健 (5)美食美容 (6)监测作用 (7)预报特殊灾害 (8)特殊时期的避难所 (9)花香 香味可使人产生欣慰之感。花木欣赏大自然创造了一种有形（姿）、有色、有香、有神韵的艺术品，给人以美的享受；它能反映大千世界的自然美，又反映出人类匠心的艺术美。 观 视觉和嗅觉，包括植物各部分器官，花、叶、茎、果、根以及香味等，即形（姿）、色、香。赏 是欣赏，花卉欣赏是一种艺术欣赏，观花时要尽情，不能 “走马观花 ”，要倾注自己的感情，要热爱大自然。花草美，不仅在其外表，更迷人的是它的情趣。花的情趣才是花美的最高境界。花的情趣也就是花的 “神韵”，体现了花的风格、神态和风度。
