中等职业教育课程改革国家规划新教材第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义第十一课公正处理民事关系阅读第五单元导语，思考、回答：我们学习了前四个单元的内容，其落脚点是什么？本单元我们将要学习哪些法律知识？有什么作用？涵养道德，提高法律意识，依法律己、依法做事、依法维权；学习与自己生活密切相关的民事的、经济的法律常识；提高依法从事民事活动、经济活动的能力 导入新课第五单元依法从事民事经济活动维护公平正义第十一课公正处理民事关系第十二课依法进行生产经营第十一课公正处理民事关系第十一课公正处理民事关系领会民法精神珍惜人身权利维护财产权利善用合同办事创建温馨家庭第十一课公正处理民事关系 一、领会民法精神研习新课阅读教材P119活动框案例，从法律和道德两个层面，谈谈自己的看法？一、民法就在我们身边拾金不昧，是中华民族的传统美德，是道德要求。拾金不昧，又是一项法律义务，法律规定拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为己有，就构成“不当得利”。法律关系：社会关系受到法律的调整民事法律关系：由民法调整民事权利：在法律上具有平等地位的主体依据民法所享有的人身权和财产权民法通则：规定的都是各种民事权利及其
