排列组合应用题的解题策略.docx

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1、第 1页(共 6页)排列组合应用题的解题策略排列组合问题是高考的必考题,它联系实际生动有趣,但题型多样,思路灵活,不易掌握,实践证明,掌握题型和解题方法,识别模式,熟练运用,是解决排列组合应用题的有效途径;下面就谈一谈排列组合应用题的解题策略。1、相邻问题捆绑法。题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组,当作一个大元素参与排列。例 1: 五人并排站成一排,如果 必须相邻且 在 的右边,那么不同的排,ABCDE,ABA法种数有( )A、60 种 B、48 种 C、36 种 D、24 种2、相离问题插空排。元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定的相离的几个元素插入上述几个

2、元素的空位和两端。例 2:七人并排站成一行,如果甲乙两个必须不相邻,那么不同的排法种数是( )A、1440 种 B、3600 种 C、4820 种 D、4800 种3、定序问题缩倍法。在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序,可用缩小倍数的方法。例 3: 五人并排站成一排,如果 必须站在 的右边( 可以不相邻)那么,ABCDEBA,B不同的排法种数是( )A、24 种 B、60 种 C、90 种 D、120 种4、标号排位问题分步法。把元素排到指定位置上,可先把某个元素按规定排入,第二步再排另一个元素,如此继续下去,依次即可完成。例 4:将数字 1,2,3,4 填入标号为 1,2,3,4

3、的四个方格里,每格填一个数,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有( )A、6 种 B、9 种 C、11 种 D、23 种5、有序分配问题逐分法。有序分配问题指把元素分成若干组,可用逐步下量分组法。第 2页(共 6页)例 5:(1)有甲乙丙三项任务,甲需 2人承担,乙丙各需一人承担,从 10人中选出 4人承担这三项任务,不同的选法种数是( )A、1260 种 B、2025 种 C、2520 种 D、5040 种(2)12 名同学分别到三个不同的路口进行流量的调查,若每个路口 4人,则不同的分配方案有( )A、 种 B、 种 C、 种 D、 种4128C4128343128A41283CA6

4、、全员分配问题分组法。例 6:(1)4 名优秀学生全部保送到 3所学校去,每所学校至少去一名,则不同的保送方案有多少种?(2)5 本不同的书,全部分给 4个学生,每个学生至少一本,不同的分法种数为( )A、480 种 B、240 种 C、120 种 D、96 种7、名额分配问题隔板法。例 7:10 个三好学生名额分到 7个班级,每个班级至少一个名额,有多少种不同分配方案?8、限制条件的分配问题分类法。例 8:某高校从某系的 10名优秀毕业生中选 4人分别到西部四城市参加中国西部经济开发建设,其中甲同学不到银川,乙不到西宁,共有多少种不同派遣方案?9、多元问题分类法。元素多,取出的情况也多种,可

5、按结果要求分成不相容的几类情况分别计数,最后总计。例 9(1)由数字 0,1,2,3,4,5 组成没有重复数字的六位数,其中个位数字小于十位数字的共有( )A、210 种 B、300 种 C、464 种 D、600 种第 3页(共 6页)(2)从 1,2,3,100 这 100个数中,任取两个数,使它们的乘积能被 7整除,这两个数的取法(不计顺序)共有多少种?(3)从 1,2,3,100 这 100个数中任取两个数,使其和能被 4整除的取法(不计顺序)有多少种?10、交叉问题集合法。某些排列组合问题几部分之间有交集,可用集合中求元素个数公式。()()()nABnAB例 10:从 6名运动员中选

6、出 4人参加 4100米接力赛,如果甲不跑第一棒,乙不跑第四棒,共有多少种不同的参赛方案?11、定位问题优先法。某个或几个元素要排在指定位置,可先排这个或几个元素;再排其它的元素。例 11:1 名老师和 4名获奖同学排成一排照相留念,若老师不站两端则有不同的排法有多少种?12、多排问题单排法。把元素排成几排的问题可归结为一排考虑,再分段处理。例 12:(1)6 个不同的元素排成前后两排,每排 3个元素,那么不同的排法种数是( )A、36 种 B、120 种 C、720 种 D、1440 种(2)8 个不同的元素排成前后两排,每排 4个元素,其中某 2个元素要排在前排,某 1个元素排在后排,有多

7、少种不同排法?13、“至少”“至多”问题用间接排除法或分类法。第 4页(共 6页)例 13:从 4台甲型和 5台乙型电视机中任取 3台,其中至少要甲型和乙 型电视机各一台,则不同的取法共有 ( )A、140 种 B、80 种 C、70 种 D、35 种14、选排问题先取后排。从几类元素中取出符合题意的几个元素,再安排到一定的位置上,可用先取后排法。例 14:(1)四个不同球放入编号为 1,2,3,4 的四个盒中,则恰有一个空盒的放法有多少种?(2)9 名乒乓球运动员,其中男 5名,女 4名,现在要进行混合双打训练,有多少种不同的分组方法?15、部分合条件问题排除法。在选取的总数中,只有一部分合

8、条件,可以从总数中减去不符合条件数,即为所求。例 15:(1)以正方体的顶点为顶点的四面体共有( )A、70 种 B、64 种 C、58 种 D、52 种(2)四面体的顶点和各棱中点共 10点,在其中取 4个不共面的点,不同的取法共有( )A、150 种 B、147 种 C、144 种 D、141 种16、圆排问题单排法。把 个不同元素放在圆周 个无编号位置上的排列,顺序(例如按顺nn时钟)不同的排法才算不同的排列,而顺序相同(即旋转一下就可以重合)的排法认为是相同的,它与普通排列的区别在于只计顺序而首位、末位之分,下列 个普通排列:n在圆排列中只算一种,因为旋转后可以重合,12323411,

9、;,;,nnnaaa 故认为相同, 个元素的圆排列数有 种。因此可将某个元素固定展成单排,其它的!元素全排列。第 5页(共 6页)例 16:5 对姐妹站成一圈,要求每对姐妹相邻,有多少种不同站法?17、可重复的排列求幂法。允许重复排列问题的特点是以元素为研究对象,元素不受位置的约束,可逐一安排元素的位置,一般地 个不同元素排在 个不同位置的排列数有 种nmnm方法。例 17:把 6名实习生分配到 7个车间实习共有多少种不同方法?18、复杂排列组合问题构造模型法。例 18:马路上有编号为 1,2,3,9 九只路灯,现要关掉其中的三盏,但不能关掉相邻的二盏或三盏,也不能关掉两端的两盏,求满足条件的

10、关灯方案有多少种?19、元素个数较少的排列组合问题可以考虑枚举法。例 19:设有编号为 1,2,3,4,5 的五个球和编号为 1,2,3,4,5 的盒子现将这 5个球投入 5个盒子要求每个盒子放一个球,并且恰好有两个球的号码与盒子号码相同,问有多少种不同的方法?20、复杂的排列组合问题也可用分解与合成法。例 20:(1)30030 能被多少个不同偶数整除?(2)正方体 8个顶点可连成多少队异面直线?21、利用对应思想转化法。对应思想是教材中渗透的一种重要的解题方法,它可以将复杂的问题转化为简单问题处理。例 21:(1)圆周上有 10点,以这些点为端点的弦相交于圆内的交点最多有多少个?第 6页(共 6页)(2)某城市的街区有 12个全等的矩形组成,其中实线表示马路,从 到 的最短路径有AB多少种?

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