第六节 教学工作基本环节 备课上课作业的布置与批改课外辅导学生学业成绩的检查与评定第六节 教学工作基本环节 教学活动是一个完整的系统，有其一定的工作程序，它的进程是由一系列互相联系、前后衔接、环环相扣的工作环节构成，其中任何一个环节都直接影响着整个教学系统的质量和效益。 备课是上好课的前提，上课是教学的中心环节。作业布置与批改、课外辅导、学业成绩 检查与评定等都是上课的补充、促进与保证。一、备课（教学设计） （一）教学设计概述1. 教学设计内涵 教学设计就是教师为实现一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。2. 教学设计的依据（1 ）现代教育理论（2 ）系统科学原理与方法（3 ）教学实际需要（4 ）学生需要与特点（5 ）教师的经验一、备课（教学设计） 3. 教学设计的程序（1 ）规定教学的预期目标，分析教学任务；（2 ）确定学生的起点状态；（3 ）分析学生从起点状态到终点状态应变化的内容；（4 ）考虑用什么方式方法呈现教材，指导学生；（5 ）考虑用什么方法引起学生反应并提供反馈；（6 ）考虑如何对教学的结果进行科学的测量评价。一、备课（教学设计） （二）教学设计的内容1.
