第四章 儿童个性与社会性的发展 人文社科系 梁乐本章学习提要：本章学习提要：1. 1. 儿童的情绪与情感的发展儿童的情绪与情感的发展2. 2. 儿童的气质与性格的发展儿童的气质与性格的发展3. 3. 儿童的人际关系的发展儿童的人际关系的发展4. 4. 儿童自我意识的发展儿童自我意识的发展5.5.儿童道德的发展儿童道德的发展第一节第一节 儿童的情绪与情感的发展儿童的情绪与情感的发展 一、情绪与情感概述一、情绪与情感概述（一）情绪与情感是什么（一）情绪与情感是什么 1、定义 情绪、情感就是个体对客观事物是否符合需要、观点和愿望而产生的体验。 需要 体验 需要满足 需要未被满足 积极体验（如快乐、愉悦等）消极体验（如懊恼、愤怒等）2、情绪、情感的关系（1）区别 首先，情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。 其次，情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。 最后，情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。需要借助情绪来体现。 （2）联系情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。因此，人们时常把情绪和情感通用。一般来说，情感是在多次情绪体验
