第2课 大河流域人类文明的摇篮刘燕都兰一中第一单元 人类文明的开端一、教材分析地位：本课是九年级世界古代史第一单元人类文明的开端的第二课, 讲述了人类早期文明: 古埃及、古巴比伦、古印度的产生，在全书中起到承上启下的作用，为全书讲述奴隶社会到封建社会的过渡奠定基础。作用：这是一课富有人文素材的教学内容，有利于学生从全球的角度，认识世界文明的多元性和共容性，学会尊重世界各地的文化传统。二、学情分析：1. 初三学生的知识面较广，已经基本具备独立分析问题的能力；对自主学习已具备相应的主动性。2. 对古代历史比较感兴趣，但又对书本有关知识点一知半解，需要教师的有效引导。 3. 从学生的心理角度看，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。三、教学目标依据1 、初中历史新课程标准课程标准2 、中考考点3 、学生实际情况及所教班级特点四、教学目标知识目标：1. 了解早期人类文明产生的自然地理环境；2. 知道古埃及的金字塔是人类历史上的奇迹，理解金字塔的实质象征；3. 了解古巴比伦的汉谟拉比法典是世界上第一部体系较为完善的法典；4. 说出古代印度的种姓制度的内容。能力目标1 、通过引导学生思考与探索金
