精选优质文档-倾情为你奉上荆轲刺秦王微课教案【教学目标】1、 感受并分析文中的场面描写。2、 学习战国策对场面描写的写作手法。【教学重点】 了解并学习战国策的写作手法。【教学时数】15分钟【教学过程】 一、导入 上节课，我们已经分析完了荆轲刺秦王这篇课文，也了解了这篇课文的出处，荆轲刺秦王选自于战国策上节课我们已经说了战国策是一部反映战国时期各国政治、军事、外交方面活动的国别体史书，着重了记载了谋臣的策略与言论，具有很高的史学价值。可是，除了史学价值外，战国策一书还有着十分重要的文学价值。那就是它“长于叙事，精于描写”写作特点，今天这节课，我们就通过荆轲刺秦王中对场面描写的分析，来学习战国策的写作手法。二、分析课文 1、首先，我们来分析“易水诀别”一段，现在就请大家齐声朗读这一段，并思考问题：课文是怎样描写“易水诀别”的？（1）突出重点在众多的人物中，该段主要描写了谁啊？重点写荆轲，“既祖，取道”略写，慷慨悲歌详写。（2）抓住特点在这场送别中，最吸引
