精选优质文档-倾情为你奉上中学生英语学习策略的培养中学生英语学习策略的培养：培养中学生英语学习策略已成为当前中学教育界的一大焦点，良好的学习策略有助于中学生克服英语学习的困难，同时也有利于中学生培养自主创新学习方法 本文分析了学习策略的概念和特征，并就如何培养中学生英语学习策略提出一些建议学习是一个人终身面临的重要任务， 当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的，高效的学习者”更重要。联合国教科文组织总干事纳依曼阐述道： “今天教育内容的百分之八十以上都应该是方法.，方法比事实更重要”，因此，教会学生学习，传授有效的学习策略，已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径及减轻学生负担、大面积提高教学质量的有效措施。1 学习策略的特征学习策略是指引起语言知识、技能、交际的能力、智力和情感凶素持久变化的、有效的活动、途径、措施和方法(思想和行为 的综合体。对学生学习策略的研究从上世纪50年代末期到70年代中期就已兴起，发展至今，英语的学习策略基本上可以包括认知策略、渊控策略、交际策略和资源策略等几大方面11 学习策略是实践的过程
