1、 二手车鉴定与 评估汽车营销专业说课：机电系 李萌一、课程定位二、课程设计三、学情分析四、教学内容五、教学资源六、单元说课说课的主要内容1、 课程意义 二手车流通管理办法 已于 2005年 10月 1日正式实施，目前我国的二手车交易量以年均 25%以上的速度增长，预计还将有 1015年的高速增长期。现阶段有资质的专业二手车鉴定评估人员十分稀缺，高级人才更是供不应求。因此加强人才培养、开设相关课程势在必行。2、课程定位此课程适合 汽车营销与服务专业 ，属专业核心课程；先修课程： 汽车机械基础 、 汽车文化 、 汽车构造 、 汽车与配件营销 等；后修课程： 汽车保险与理赔 、 汽车装饰与美容 等。
2、一、课程定位3、课程目标(1 ) 知识能力目标掌握二手车及二手车市场基础知识；掌握二手车技术状况鉴定的基本方法；掌握二手车价值评估的多种方法。(2) 技术能力目标能对二手车进行静态检查；能对二手车进行动态检查；能利用仪器设备对二手车进行检测；能对检查的结果进行分析，并正确评估二手车价值。 （重点）(3) 社会价值目标培养具有 “ 二手车鉴定评估师 ” 资格证书的技术人才或管理人才。规范二手车交易市场秩序，促进汽车市场良性发展。一、课程定位二、课程设计课程设计理念与思路教学内容选取及依据教学模块的分配 重点、难点确立及解决办法，学法指导适应学生学习需要二、课程设计实施讲授 计划 决策检查评估“教
3、、学、做 ”一体化项目教学法1、 前期知识已经具备一定的汽车营销与服务专业的基础理论知识。2、学生优点思维活跃、求知若渴。3、学生缺点理论联系实践能力差，动手能力不足。三、学情分析三、学情分析启发讲解 演示法 案例分析 讲授法 角色扮演法问题引入法启发引导法、任务驱动法、项目教学法、实操演示法。动画演示案例分析学生适宜的教法 ：三、学情分析学生适宜的学法 ：任务引领，任务引领，因材施教因材施教小组讨论，协作学习培养兴趣，培养兴趣，主动学习主动学习项目课程内容 理论课时 实践课时 备注1 二手车评估概述 4 重点 : 二手车评估基础2 二手车价值评估 8 重点 : 1.成新率2.重置成本法3.收益现值法3 二手车技术状况鉴定 10 4 重点 : 1.静态检查2.动态检查难点 : 3.仪器检查4 二手车碰撞损伤评估 12 45 二手车评估实物 6 2 重点 :二手车鉴定评估报告6 二手车交易实务 8 2 重点 :二手车交易程序合计 48 12 总共 60课时四、教学内容
