五年级体育蹲踞式跳远教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上蹲距式跳远宾西中心小学校 王艳春学习阶段：水平三学习目标: 在练习中发展学生跳跃能力和身体协调性。学习内容:蹲距式跳远，往返跑接力 教学步骤： 一、情景导入教师活动：1.组织游戏,讲解游戏的方法和规则。提示：要注意安全. 2.请学生布置场地和控制赛跑的距离. 3.邀请一组同学一起完成一次游戏. 4.教师组织进行游戏. 5.进行小结。指出存在的错误，继续进行游戏.学生活动：1.认真听教师对游戏的方法和规则的讲解. 2.布置好场地，让自己在能力范围内愉快的进行游戏. 3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴顺利完成游戏. 4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.组 织：四列横队. 二、合作探究、掌握技能重 点：学会起跳动作，掌握蹬地和摆臂、收腹的动作技巧。难 点：助跑和起跳的连接性。教师活动：1.请同学展示已学过的动作并做讲解。在做示范时要提醒同学