中等职业教育课程改革国家规划新教材第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度 第六课 矛盾观点与人生动力第六课 矛盾观点与人生动力一、矛盾是人生发展的动力二、坚持内外因相结合，促进人生发展第二单元 新课导入：技术应用的两面性 层出不穷的新技术，促进了社会的进步，把我们的生活变得日益丰富多彩，给人们带来财富，提升了经济效益和社会效益。 实际生活中，技术可能带来不理想的后果，甚至造成危害，技术应用造成的负面问题让人烦恼。百年难解的白色塑料袋；城市生活中的流动杀手，空气污染的罪魁祸首之一：汽车地球污染的超级公害：电池网络世界的海洛因：电子游戏伦理底线的终结者：克隆引爆人类的恐怖炸弹：核武器 提问：怎样用哲学观点看待科技的两面性？一、矛盾是人生发展的动力1.人生发展中的矛盾不能回避2.矛盾是事物发展的源泉和动力3.积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展老鼠昼伏夜出 猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西 老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪 猫则在脚下生成了肉垫，走起路来无声无息 老鼠会“装死” 猫会“假眠” 天敌生活中我们还能找到哪些这样的事例和现象？小组竞赛活动：1
