语言得体练习(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上ZJL语言得体练习(含解析)一、选择题(本大题共5小题,共15.0分)1. 假设苏轼在黄州写信给好友张梦得,以下书信用语的叙述,错误的一项是()A. 苏轼称呼张梦得时可用“足下”,自称时可称“仆”。B. 信中提及苏辙时,可称“舍弟”,提及过世的母亲时则称“先慈”。C. 信末的祝福语,可用“雅训永存”“福禄双全”。D. 署名下的敬辞,可用“顿首”“谨启”。【答案】C【解析】此题考查语言表达得体的能力。语言表达得体就是要求在表达时注意用语文明,还要根据表达的场合、对象的身份、表达内容的需要、表达的目的等恰当选择合适的表达形式。解答此类题目,要积累一定的文明用语,掌握词语的表达特色,正确使用恰当的词语进行表达。C项,“雅训永存”,雅训,雅正的教训;永存,长存不灭。常用在挽联中。故选C。2. 下面语句在提示的语言环境中表达得体的一项是()A. (外交发言)中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。B. (广播稿)据悉,此次义演所筹之捐款将会在有关部门的监督下,合理使

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