人教版初中物理八年级下册实验报告已填好(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上探究影响滑动摩擦力大小的因素实验目的：验证摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系实验器材：弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，钩码，。 实验原理：二力平衡实验步骤：按课本P24图8.33所示的顺序进行探究，并且把数据记录在表格中（注意：一定用弹簧测力计匀速拉动木块）实验次数接触面的材料压力变化弹簧测力计示数/N摩擦力/N1木块与木板不变0.70.72木块与棉布不变1.11.13木块与毛巾不变1.41.44木块（加50g砝码）与木板变大0.80.85木块（加100g砝码）与木板最大1.21.2实验结论：1、接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力就越大。2、压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力就越大。探究影响压力作用效果的因素实验目的：通过探究，知道影响压力作用效果的因素及其关系。实验器材：压力小桌一个，海绵一块，钩码一盒。实验步骤：按课本P30图9.13所示的顺序进