人音版四年级下册教案(全)(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上累计( 1 )节周次1周教学时间课题新疆舞曲第二号那不勒斯舞曲小步舞曲第(1)课时课型欣赏课教学目标感受舞曲的基本风格，初步了解“舞曲”这一体裁，能随着音乐用动作、节奏或舞蹈表现音乐，体会音乐的情绪和风格特征；能听出主题是如何变化的，并能根据主题的变化辨别乐曲的结构；人是西洋吹管小号，了解其表现作用，记住小号的音色重点难点能听出主题是如何变化的，并能根据主题的变化辨别乐曲的结构教具学具电子琴、多媒体教 学 过 程教学环节教 学 内 容设计意图及方法一、组织教学二、教学过程一）欣赏新疆舞曲第二号1、聆听片段，感受新疆音乐风格，了解相关文化，顺势导入音乐。1）播放第一主题：你觉得这段音乐具有我国哪个地区的音乐风格？2）配合图片简单介绍新疆人民载歌载舞的情景。3）导入音乐后简介作曲家。2、整体聆听体验，感知音乐风格特点。1）初听乐曲，注意引导学生倾听其中的典型节奏型X、X XX|XXXX