任意角的三角函数学案4-人教课标版(优秀教案)(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题:1.2.1任意角的三角函数制作者:蒋雪芹 审核人:秦佑峰一、【学习目标】、知识目标 ()掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);()理解任意角的三角函数不同的定义方法;()了解如何利用与单位圆有关的有向线段,将任意角的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来;()掌握并能初步运用公式一;()树立映射观点,正确理解三角函数是以实数为自变量的函数.、能力目标 :通过本节课的学习培养学生如何利用代数方法解决几何问题,培养学习数型结合的思想、化归转化的思想。 、情感、态度与价值观 数学源于生活,通过学习能将我们生活中的数学问题化、数学应用化,培养学生热生活、热爱学习的好品质二、【重点难点】、重点 任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);终边相同的角的同一三角函数值相等(公式一).、难点 任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限

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