任务驱动型作文“批判者-建设者”优秀作文选登(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上任务驱动型作文“批判者-建设者”优秀作文选登六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60 分)我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。北京大学教授戴锦华 做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。马海祥博客不仅当一个批判者,也要做一个建设者。人民日报对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【立意分析】“批判者”与“建设者”各代表一类人。写作时,可以选择“批判者”与“建设者”中任一种人或其表现谈自己的看法,也可以对这两种人或其表现进行比较。走在波浪小径上当代画家罗中立在设计四川美术学院时,在大门口铺设了一条波浪形的起伏小径。他说,希望用这条小径提醒学生,走在路上要专心脚下,人生路上要专心实干。我想,通

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